Le projet éducatif

 

Le projet éducatif

 

Notre travail d'éducateur consiste, en partie, à mettre en place des éléments pour permettre à chacun de se construire ses repères dans le temps, dans l'espace et dans les relations interpersonnelles. La construction de repères fiables est le préalable à une acquisition d'une plus grande autonomie. 

C’est rendre les jeunes acteurs au sens participatif de leurs loisirs. 

 

C’est favoriser l'acquisition d'une plus grande autonomie dans le respect. 

 

Le désir de chaque jeune est de grandir, devenir adulte dans le sens d'être autonome. L'autonomie ne se décrète pas, elle se construit petit à petit, à son rythme (il n'y a pas un âge où on devient autonome. A chaque étape de son enfance puis de son adolescence, on progresse vers davantage d'autonomie). 

C’est permettre aux jeunes d'approfondir ses connaissances de son environnement afin de se l'approprier. 

 

La Jugendhaus Esch, espace éducatif et de loisirs à part entière, prend ainsi place dans son environnement. 

Notre objectif n'est pas d'enfermer le jeune dans un lieu, couper de la vie, mais bien de lui permettre de prendre place dans son environnement, d'en devenir acteur. L'éducation à l'environnement urbain devient essentielle à l'aube d'un nouveau millénaire, où la ville, le fait urbain, devient prépondérante. 

 

Devenir acteur dans son quartier, c'est se l'approprier, participer à sa transformation, c'est devenir citoyen. 

 

Reconnaître la culture d'origine de chaque jeune et lui offrir la possibilité de s'ouvrir à d'autres cultures c'est permettre à chaque jeune de vivre sa culture comme une richesse, sans l'enfermer pour autant nous voulons lui permettre d'aller à la rencontre de l'autre. 

 

Notre travail d'éducateur est de promouvoir, au delà du droit à la différence, le partage, l'ouverture, le multiculturel… la laïcité, notre laïcité qui est de permettre à chacun de vivre et de s'épanouir sans s'enfermer dans un particularisme qui soit culturel, social ou religieux. 

 

Nous favorisons une démarche de projet, où les jeunes sont parties prenantes. Nous diversifions au maximum le choix des activités afin de répondre le mieux possible aux besoins de chacun. 

Nous donnons ainsi aux jeunes la possibilité de découvrir et de pratiquer des activités répondant à leurs besoins en lui donnant des repères clairs. 

 

Les projets, actions et activités mis en place tout au long de l’année ont ainsi pour finalité :

 

- Le développement de l'inventivité, des aptitudes logiques notamment par la pratique de jeux individuels et collectifs 

 

- Le développement de la curiosité et de l'esprit scientifique par l'expérimentation 

 

- L'aptitude à la communication, en particulier par l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (Internet)

 

- La connaissance de son corps et sa maîtrise par diverses activités physiques et sportives et d'éducation à la santé 

 

- Le développement de la sensibilité, de la curiosité et de la créativité par l'accès aux pratiques artistiques et culturelles 

 

- L'amélioration des conditions de vie grâce à des actions d’accompagnement dans l’emploi (C.V, lettre de motivation, orientation vers d’autres structures plus adaptées…) et par des actions de prévention (toxicomanies, MSF…)

 

- L'apprentissage de la vie collective et de la citoyenneté. 

Le projet pédagogique

 

Depuis maintenant 9 ans, la Jugendhaus-Esch a fait naître et se développer une animation socioculturelle et sociale fortement enracinée dans la vie locale notamment grâce à  l’appui de la Commune d’Esch/Alzette et du Ministère de la Famille par des agréments Centres pour la Jeunesse successive. 

Elle a amplifié ses actions et s’est affirmée, aux côtés de la Commune, des travailleurs sociaux et des publics des quartiers du secteur sud, comme une entité sociale vivante qui dynamise la vie locale, l’initiative et la participation.

 

Notre structure s’est adaptée à des environnements en évolution permanente et un paysage sociologique se transformant, l’ASBL a mis en place des actions répondant à la demande et aux besoins des habitants et plus particulièrement des jeunes et développé des projets grâce aux soutiens permanents de la Ville d’Esch/Alzette, du Ministère de la Famille et de l’Intégration ainsi que du Service Nationale de la Jeunesse.

 

Fort d’une expérience d’animation et de développement social depuis son ouverture soit près de 15 années de pratiques professionnelles, la Jugendhaus-Esch dispose aujourd’hui d’un réel potentiel d’animation de la vie locale grâce notamment à une équipe éducative formée de professionnels de la jeunesse et de bénévoles. 

 

Reconnue par les jeunes des quartiers Sud et plus précisément du quartier du Brill, elle est pratiquée par ces derniers grâce à un  panel d’actions sociales et d’activités socioculturelles ; La Jugendhaus-Esch est un lieu social ancrée dans la vie de la Commune et aux services des jeunes et des habitants.

 

Les acteurs locaux (écoles, lycées, associations, institutions…) y développent des projets en partenariat et diversifient ainsi nos actions premières.

 

La Jugendhaus-Esch suit une politique d’animation et de développement social dans plusieurs directions prioritaires :

 

- Continuer les actions qui dynamisent la vie sociale et le bien-être ;

Les actions qui ont porté des résultats probants et dont la continuité nous semble essentielle seront pérennisées de manière à assurer un développement durable.

Ce sont principalement les actions dites « globales » et qui relèvent de l’animation socioculturelle et socio-éducative correspondant aux besoins et attentes des jeunes.

 

- Inciter les jeunes à s’impliquer et à participer à l’émergence des actions 

L’implication des jeunes a toujours été une priorité. Diverses actions sont menées dans cette direction ; les réunions du Comité Jeunes représentent un lieu de parole et d’échange où les jeunes peuvent exprimer leurs besoins, leurs attentes. Aux côtés de l’équipe éducative, nous essayons de développer des actions qui répondent à ces demandes.

 

- Soutenir et renforcer les actions jeunes visant la mobilisation sur les projets et les actions à long terme ;

Donner une place plus importante aux jeunes dans la vie sociale de l’ensemble urbain en les incitant à se mobiliser sur des projets fédérateurs (création d’une antenne relais vers les quartiers Nord de la ville, échanges de jeunes bilatéral, implication plus active et actualisation du site Internet de la M.J,  rencontres avec les élus…)

 

- Encourager le développement d’initiatives nouvelles centrées sur les problématiques familiales et sociales ;

L’observation des problématiques locales, la connaissance sociologique du milieu social, l’expression et l’implication des familles permettent de développer des initiatives nouvelles adaptées aux réalités locales (informatique et innovation sociale, aide et accompagnement des publics en difficulté…) en direction des jeunes.

 

Notre projet pédagogique est constitué de 4 grandes parties :

 

Le volet social qui intègre les actions d’insertion sociale et professionnelle ainsi que des actions innovantes (prévention des toxicomanies…) ;

 

Le volet éducatif et de loisirs qui intègrent les actions d’animation globale, l’accueil des jeunes et le soutien aux initiatives socio-éducatives;

 

Le volet culturel qui assure la promotion de l’association et de ses acteurs ;

 

Le volet associatif qui définit un soutien aux associations à but non lucratif dans la promotion de leurs activités et des actions partenariales à l’échelle locales, régionales, nationales;

 

 

  

Le volet social

 

L’isolement, la rupture et l’exclusion marginalisent de plus en plus de personnes ayant un statut social précaire, à ces difficultés s’ajoute pour des jeunes l’échec scolaire et l’absence de vie professionnelle. Si le cadre de vie (habitat et promiscuité) ne facilite pas toujours l’émergence de relations sociales spontanées et équilibrées, on peut craindre que la précarité progresse et se développe au point de mettre en péril la cohésion sociale de l’ensemble urbain.

 

Buts

Aider des jeunes en difficultés à (re)trouver une place et un rôle social dans le quartier ainsi qu’une reconnaissance, les aider à prendre part aux actions et les aider dans leurs démarches d’insertion sociale (cf.  Projet  CAE…).

Afin d’apporter des réponses cohérentes et adaptées, nous soutenons les objectifs suivants :

 

Objectifs

Développer des actions sociales en lien avec les besoins émergents en adaptant nos interventions et en soutenant les institutions et les associations dans la création d’actions innovantes qui puissent répondrent à des problématiques de vie sociale et d’insertion.

Encourager les jeunes, parfois en marge de la vie sociale à s’engager dans un réseau et un processus social basés sur le dialogue, la participation et l’échange.

Accompagner les personnes et les jeunes en difficulté et soutenir leur engagement et leur initiative.

 

 

Méthodologie

Mise en place d’actions en direction des jeunes en difficulté en tenant compte des besoins sociaux et des préoccupations liées à cette catégorie sociale. Nous pensons que ces actions devront comporter une approche familiale permettant ainsi au jeune et à l’adulte de bénéficier de ces initiatives. Cette approche vise notamment à permettre le tissage de liens plus étroits et à encourager les parents à s’impliquer davantage dans son rôle éducatif.

Développement d’un partenariat avec les travailleurs sociaux (Caisse d’Allocations Familiales, ADEM, les ASBL…)

Maintient des actions à long terme afin qu’elles puissent amener des résultats observables et évaluables.

 

 

 

 

Le volet éducatif

 

Les actions développées par la Jugendhaus-Esch s’inscrivent dans une perspective éducative auprès des adolescents et des jeunes adultes.

Sur le quartier du Brill et plus largement sur les quartiers sud de la Ville, compte tenu du nombre élevé de populations d’origines étrangères et de jeunes issus de ces populations, il nous semble essentiel, d’une part d’être attentifs aux problématiques sociales et d’autres part, d’apporter un soutien plus important aux adolescents issus de ces quartiers.

 

Buts

Imprégner toutes nos démarches et nos actions d’une finalité éducative visant l’apprentissage de l’autonomie, de la responsabilité (cf. projet bar…) et de la solidarité.

Accompagner les adolescents dans les situations favorisant l’implication et la détermination d’un rôle social et d’une identité dans le groupe.

 

Objectifs

Faciliter l’accueil de tous les adolescents et des jeunes adultes sans discrimination par une politique de coût d’accès adapté aux familles.

Ouvrir la Maison des Jeunes à toutes les formes d’accueil (libre, structurée, scolaire, partenariat, etc.).

Soutenir la création d’actions éducatives particulièrement en direction des publics jeunes issus d’un milieu social en difficulté.

Inciter les jeunes à prendre part aux actions mises en place à leur intention, en les impliquant dans le choix des actions mais aussi dans le suivi.

Encourager les jeunes à être acteurs au sein de la dynamique sociale des quartiers notamment par une participation active aux actions locales (cf.  Stands de prévention des toxicomanies en milieu social urbain…).

 

Méthodologie

Maintient d’un coût d’accès à nos actions, à nos services et à nos prestations le plus proche des possibilités financières des jeunes et des populations locales.

Aides et soutiens à la création de pôles d’actions innovantes qui visent une démarche éducative (cf. les NTIC, Internet, journal des jeunes…).

Développement d’actions permettant aux jeunes de se positionner en tant qu’acteurs en intégrant un rôle et une mission dans le cadre d’un développement social et urbain pour le(s) quartier(s).

Faire participer les jeunes à des missions de réflexion et d’organisations au sein de forums ou/et de groupes de parole. Les réunions-jeunes apparaîssent comme des moments idéals de représentation, d’écoute, d’initiative et de responsabilité.

 

Le volet culturel

 

Concept

Indissociable d’une politique sociale innovante, le volet culturel de la Jugendhaus-Esch en harmonie avec les faits et les enjeux culturels contemporains incite d’une part, tous les jeunes à participer au changement et d’autres parts, conjugue les savoirs et les savoirs faire dans un brassage interethnique. Acteur aujourd’hui connu et reconnu sur le plan local, les actions de la M.J sont imprégnées, par nature, d’une dynamique culturelle sans cesse en mouvement.

 

Buts

Encourager les jeunes à s’inscrirent dans une dynamique culturelle, à prendre au changement et à être acteurs au sein de celle-ci.

Soutenir les démarches visant le développement culturel de la culture technique et technologique, sur le plan interculturel et sur le plan de la culture artistique.

Inciter la pratique d’actions culturelles de qualité permettant à chacun de découvrir, de se découvrir, de connaître, d’échanger et d’interagir.

 

Objectifs

Créer les conditions préalables au développement d’une action culturelle par un accueil adapté, des échanges conviviaux, une écoute, des attentes et des préoccupations des publics.

Mettre en place une programmation culturelle de qualité avec une démarche participative incitant les publics jeunes à découvrir et à être acteurs.

Faciliter l’appropriation par les publics des actions culturelles mises en œuvre.

Encourager les initiatives interculturelles en permettant aux cultures minoritaires de faire découvrir leur monde culturel et artistique, leurs appartenances ethniques et leurs traditions populaires.

 

Méthodologie

Être attentif aux besoins culturels des publics, recueillir les attentes et proposer des réponses collectives permettant ainsi à tout un groupe social de participer à une action culturelle.

Soutenir et encourager les rencontres formelles et informelles autour d’un lieu de paroles, faciliter l’émergence d’idées novatrices particulièrement dans le domaine de l’initiative culturelle.

Créer un événement culturel local et faciliter l’appropriation de celui-ci par le ou les publics.

 

 

 

 

Le volet associatif

 

Au cœur d’un tissu associatif relativement dense, notre structure s’affirme et s’affirmera comme une structure susceptible d’apporter, de promouvoir et d’impulser aux associations de jeunes une éthique associative et un soutien par une équipe de professionnels de la jeunesse.

La création par la commune d’Esch/Alzette d’un Service de Développement Urbain et social et la mise en place d’un Plan Communal Jeunesse devrait permettre à la Jugendhaus-Esch d’avoir des données et des références utiles pour tout développement et partenariat associatif durable.

Il nous semble légitime d’inscrire ce soutien au milieu associatif local dans nos priorités de politique d’animation pour les quartiers de la ville.

 

Buts

Encourager l’initiative et le développement associatif sous toutes ses formes.

Promouvoir une identité associative des Maisons de Jeunes du Réseau Sud.

Contribuer à l’émergence et à la reconnaissance de l’action éducative de la Maison des jeunes  en partenariat avec les ASBL Eschoises.

 

Objectifs

Accompagner et soutenir les associations locales dans leurs démarches de promotion

Apporter une aide technique et logistique aux associations de jeunes en visant la pérennité de leur action.

Favoriser, au travers de l’Entente des Maisons de Jeunes, l’acquisition d’une autonomie dans leur fonctionnement quotidien par l’apprentissage de techniques de gestion associative.

Inciter les associations à se développer et à travailler en partenariat.

 

Méthodologie

Accueil chaleureux et convivial, écoute des difficultés et recherche d’une réponse possible.

Donner, par le biais de l’entente de Maisons de Jeunes, des conseils financiers, administratifs et juridiques adapté à la situation des associations demandeurs.

Aider les responsables bénévoles des associations à réaliser la promotion de leur association et/ou de leurs actions par la publication et le marketing social.